SDG icon DE 17Das Ziel 17 – Partnerschaften zur Erreichung der Ziele – der Agenda 2030 ist ein zentraler Baustein für eine nachhaltige Entwicklung. Es geht darum, die Umsetzung nachhaltiger Entwicklungsziele durch globale Partnerschaften zu stärken.

Ein Unterziel, das besonders relevant für den schulischen Kontext ist, ist das Unterziel 17.6: "Die Nord-Süd-, Süd-Süd- und Dreieckskooperation im Bereich der Wissenschaft, Technologie und Innovation stärken, Zugang zu Wissenschaft, Technologie und Innovation und die Weitergabe von Kenntnissen verbessern". Schulen können einen wichtigen Beitrag leisten, indem sie das Bewusstsein für die Bedeutung von globalen Partnerschaften und Zusammenarbeit schärfen und die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, aktiv für die Erreichung der nachhaltigen Entwicklungsziele einzutreten.

Weitere Informationen zum Ziel 17 – Partnerschaften zur Erreichung der Ziele finden Sie auf der Webseite 17ziele.de.

Nachfolgend finden Sie Berichte von Projekten an unserer Schule, die wir dem Ziel 17 – Partnerschaften zur Erreichung der Ziele zugeordnet haben.

2025 02 12 Politische Diskussion hautnah 412.02.2025 - Am 12. Februar hatten die Klassen GY13A, GY13B, HHU5 und F13 die Gelegenheit an der Podiumsdiskussion "Meet your Bundestagskandidat*in" im Fußballmuseum teilzunehmen. Die Veranstaltung wurde vom Jugendring Dortmund organisiert ...


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2024 12 06 Netzwerktreffen Europaschulen06.12.2024 - In diesem Jahr fand das Netzwerktreffen der Europaschulen an einem besonderen Ort statt - im Düsseldorfer Landtag. Hier wurden am 25.11. die Schulen geehrt, die seit 15 Jahren europäische Projekte initiieren und sich für dieses Thema einsetzen. Silke Raffo nahm stellvertretend für das RSBK diese Ehrung entgegen.


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2024 11 05 Erasmus Plus05.11.2024 - Vom 29.09. bis 06.10.2024 haben zwei unserer Englischkolleginnen, Frau Hensel und Frau Dygas, an einer Erasmus+-Fortbildung zum Thema "Effective Language Teaching Techniques" in Dublin teilgenommen. Von ihren lehrreichen Erfahrungen erfahren Sie im Folgenden mehr...


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